我這堂課結束，就是午餐時間囉

對了，說到午餐

我知道一家全台北最好吃的麻醬麵

那一間真的超好吃，是在...

你看

上課一開始，這樣開場

能不能有效拉近和學生的心理距離

再比如說：

暑假到了

最近超多恐龍展

對了，台中科博館戶外展區就有暴龍和三角龍

考考你

你知道三角龍和暴龍哪一隻恐龍跑得比較快嗎？

上課一開始，這樣開場

是不是能讓學生離老師更近一點

「鋪梗力」這本書說

暴力、色情、八卦

這類的內容，很能抓住聽者的注意力

但我們是老師

在內容上，最好不要和上面的三個沾上邊

於是我就在想

那次一級的訊息內容呢？

像是：

1.小秘密（全台北最好吃的麻醬麵）

2.冷知識（暴龍和三角龍哪隻速度比較快）

小秘密和冷知識

關鍵都在引起聽者的好奇心

當聽者產生了好奇

就會想說答案到底是什麼

於是就會想靠近點聽聽看（心理上的靠近）

就達到了縮短心理距離的目的了

目前我總共列出了9種

快速拉近師生關係的方法

在過去兩週的11堂課

我都在課程一開始時，進行嘗試

其中小秘密和冷知識

效果非常的好

而且小秘密和冷知識很好蒐集

就像我今天和兒子去恐龍展

我就得到了暴龍和三角龍這個冷知識

累積的速度可以說是非常快

和你分享囉

祝福，教學吸睛

曾培祐